Wednesday, February 28, 2024

ÉDITION DU MOIS DE FÉVRIER 2024 / BULLETIN DE LA CSEM

MOIS DE LA NUTRITION : Mars marquera encore une fois le Mois de la nutrition à la CSEM. Ariane Séguin, diététiste, encourage tout le monde à célébrer le Mois de la nutrition ayant pour thème cette année « Trouvez un équilibre naturel à votre alimentation », et mettant en lumière les bienfaits d'une alimentation variée et équilibrée. Au nombre des célébrations cette année, mentionnons des activités en classe, ainsi que le lancement de sites Web de ressources à l'intention du personnel enseignant et des élèves. Restez à l'affût pour plus de détails.

SEMAINE DES ENSEIGNANTES ET DES ENSEIGNANTS : À l'occasion de la Semaine des enseignantes et des enseignants, la direction générale de la CSEM et le conseil des commissaires ont transmis un message de reconnaissance. Nous vous invitons à le lire : 

https://www.emsb.qc.ca/csem/nouvelles/merci-pour-tout-ensemble-nous-faisons-toute-une-difference

ARTS-ÉTUDES : L'école secondaire Rosemont a inauguré le 15 février, dans le cadre de la Semaine de la persévérance scolaire, son nouveau programme Arts-études, le premier du genre parmi les écoles secondaires anglophones du Québec. Au total, 165 élèves provenant de tous les niveaux scolaires (1re à 5e secondaire) participent cette année à ce programme d’une durée de cinq ans, grâce auquel la musique est désormais intégrée à la grille-horaire quotidienne des élèves.  Bien que l'enseignement de la musique soit depuis longtemps présent au sein de l'école Rosemont, la mise en place du très attendu programme Arts-études permet désormais d’intégrer la musique à la journée de classe, alors que jusqu'à présent, il s'agissait d'une activité parascolaire de 75 minutes offerte entre 15 h 00 et 16 h 15. Les cours de musique sont maintenant dispensés tout au long de la journée, et les élèves peuvent suivre jusqu'à trois cours de musique par jour auxquels sont rattachées des unités. Les cours de musique se déroulent dans des salles de classe non conventionnelles, comme des salles d'orchestre dédiées, un studio de percussion ainsi que sur la scène de l'auditorium. Au début de l'année scolaire, les élèves se voient attribuer un instrument qui leur sera prêté et dont ils et elles devront assurer l'entretien jusqu’à la fin des classes. Il s’agit notamment de flûtes, trombones, trompettes, tubas, clarinettes et hautbois. Il est à noter que les programmes parascolaires actuels axés sur la musique à l'école secondaire Rosemont, tels les orchestres de jazz junior et senior, sont maintenus ainsi que le groupe Class Act, qui en est à sa deuxième année. Composé d'un petit nombre d'élèves seniors, Class Act est né du désir des enseignants de musique Debbie Best et Anthony Cooperwood de former un groupe « à l'allure professionnelle », pour incarner ce qui est enseigné à l'école. Le groupe interprète un vaste répertoire, allant de grands classiques aux chansons populaires lors de mariages. Jordyn Sugar, étoile montante montréalaise de la musique pop, était l'invitée d'honneur. Melina Catalano a obtenu son diplôme de l'école secondaire Rosemont il y a 12 ans et a ensuite fait carrière en musique. Elle est aujourd’hui la toute première conseillère en Arts-études à la CSEM.

Nous vous invitons à consulter l’intégral du communiqué :

https://www.emsb.qc.ca/csem/nouvelles/lancement-du-programme-arts-etudes-tant-attendu-a-l-ecole-secondaire-rosemont

Reportage de CBC :

https://vimeo.com/913530339?share=copy 


Voir notre balado :

Vidéo : https://youtu.be/Nj-acu3iF0k

Audio : https://soundcloud.com/englishmtlpodcasts/emsb-podcast-rosemount-high-schools-new-art-etudes-program 


Jordyn Sugar a partagé ce moment avec ses 86 000 abonnés sur Instagram :

https://www.instagram.com/reel/C3amZinugoP/?hl=en 



VISITE DU Dr GOLD : Quatre-vingt-un ans après son entrée en 1re année à l'école primaire Bancroft, située sur Le Plateau, l'ancien médecin en chef de l'Hôpital général de Montréal, Dr Phil Gold, y était de retour le 22 février dernier pour présenter aux élèves sa nouvelle autobiographie intitulée Gold's Rounds. Des élèves de l'école secondaire M.I.N.D., qui partage le même bâtiment, étaient également présents pour l'occasion. Dans son livre, Dr Gold parle de sa rencontre et de son union avec Evelyn - l'amour de sa vie, ses études sous la tutelle du brillant Sir Arnold Burgen et sa découverte de l'ACE (antigène carcinoembryonnaire) dans un récit à la fois clair et fluide, captivant et fascinant. Il y relate également des souvenirs du temps où il était élève à l'école primaire Bancroft et à l'école secondaire Baron Byng. C'est d'ailleurs au secondaire qu'il a fait la connaissance de Mortimer Levy, qui allait devenir néphrologue, et depuis lors, ils sont restés les meilleurs amis du monde. Âgé de 87 ans, Dr Gold souligne qu’il a écrit ce livre principalement pour ses enfants et ses petits-enfants. Ayant grandi sur le boulevard Saint-Laurent, il raconte les actes d'antisémitisme dont il a été témoin. Avant de décider de faire des études en médecine, il a occupé des emplois à la Brasserie Molson, dans une entreprise de vêtements appartenant à son père et a même vendu des encyclopédies porte-à-porte. Drs Gold et Levy sont entrés à McGill en même temps et envisageaient tous deux d'étudier la géologie, jusqu'au jour où ils apprirent que ce programme comportait des excursions le samedi. Peu chauds à cette idée, ils ont plutôt opté pour la biologie, et le reste est passé à l'histoire. La découverte par le Dr Gold de l'ACE, le premier marqueur de cancer au monde à être utilisé en pratique clinique, lui a valu une réputation mondiale, encore à ce jour. Et le plus remarquable, c’est que cette découverte fut réalisée alors qu'il n'était qu'un interne.



F.A.C.E. : L'Orchestre symphonique de l'école F.A.C.E. a célébré son 25e anniversaire lors d'un concert présenté à la Maison symphonique de Montréal devant une salle comble. Theodora Stathopoulos, qui dirige l'orchestre depuis le tout premier jour, était très fière de ses élèves. Elle tient également à remercier Jennifer Harriet, directrice de l’école au secteur anglophone, et Richard Alexis Kronström, directeur adjoint au secteur francophone, pour leur extraordinaire collaboration.




Nous vous invitons à visionner le résumé complet et l’excellent reportage de CBC TV :

https://www.emsb.qc.ca/csem/nouvelles/un-concert-a-la-place-des-arts-pour-souligner-les-25-ans-de-l-orchestre-symphonique-f-a-c-e


Nous vous invitons à lire cet article dans le journal The Gazette : https://montrealgazette.com/news/local-news/face-school-osf-student-symphony-orchestra 



OLYMPES DE LA PAROLE : Olympes de la Parole Canada (ODPC) est fière d'annoncer que, pour une quatrième année consécutive, les participantes à son concours scolaire présenteront le fruit de leur travail au Forum de la société civile NGO-CSW-68, organisé dans le cadre de la soixante-huitième session de la Commission de la condition de la femme des Nations Unies (UN CSW-68), qui se tiendra à New York du 11 au 22 mars 2024. Les discussions autour des trois tables rondes des ODPC porteront sur les solutions proposées par les jeunes pour faire face aux : intersections de la féminisation de la pauvreté avec la santé, l'éducation, la violence basée sur le genre, et les politiques et pratiques économiques biaisées. Quatre équipes représentent la CSEM.  Les 13 présentatrices ont été sélectionnées par chacune des 13 équipes de la compétition scolaire d’ODPC. Pour la CSEM, les participantes sont : Beatrice Agudelo-Restrepo (Académie internationale Marymount), Sonya-Liboria Bastiaans (école secondaire Laurier Macdonald), Yedda Blanco Caruzzo (Académie Royal West) et Sae Ah Park (Académie Royal West). Olympes de la Parole Canada (ODPC) est une initiative de citoyenneté globale axée sur l'apprentissage. Depuis 2017, le Concours scolaire annuel offre un espace de discussion sécuritaire et informé où les filles d'écoles secondaires du Canada réfléchissent sur le thème central des inégalités entre les sexes et leurs impacts sur l'autonomisation des filles et des femmes, dans une double perspective de droits humains et de justice sociale. ODPC est porteuse d’engagements pour le forum Génération égalité convoqué par ONU-Femmes et est membre des organisations suivantes : Conférence des organisations non gouvernementales ayant des relations consultatives avec les Nations Unies (CoNGO), NGO CSW/NY et Sommet jeunes Afro.



ARTICLE DE FOND : L’Association canadienne des gestionnaires de commissions scolaires (ACGCS) a publié un article de fond dans son infolettre sur la directrice adjointe des Services éducatifs de la CSEM, Anna Villalta. Vous pouvez le consulter, à la page 3 :

https://www.cassa-acgcs.ca/cms/lib/ON01929128/Centricity/Domain/34/LL_Newsletter-2023-Issue-6.pdf 

 


JEUNESSE, J'ÉCOUTE : Offert gratuitement aux élèves de la 4e à la 12e année dans toutes les écoles publiques au Canada, le programme Intervenante/intervenant dans la classe de Jeunesse, J'écoute vise à fournir aux enseignantes et enseignants des activités et des ressources à utiliser en classe pour encourager les échanges sur la santé mentale et obtenir du soutien. Les classes ont ensuite la possibilité d'entrer en contact avec une intervenante ou un intervenant professionnel de Jeunesse, J'écoute, par téléphone ou vidéoconférence, pour en savoir plus sur les ressources et les services offerts, et les élèves sont invités à poser toutes leurs questions en matière de santé mentale et de recherche d'aide. Pour en savoir plus sur le programme et pour inscrire votre classe, rendez-vous à l'adresse suivante :

https://jeunessejecoute.ca/simpliquer/pour-enseignants-le-programme-intervenant-dans-la-classe/?_ga=2.14333815.1393562780.1708610914-2030328613.1708610914 


Pour infos : 

Nazila Tolooei, coordonnatrice de projet bilingue, classes de maternelle à la 12e année

Nazila.Tolooei@jeunessejecoute.ca 



PARTI CANADIEN DU QUÉBEC : James Kromida, vice-président de la CSEM, a rencontré Colin Standish et Myrtis Fossey, respectivement chef et cheffe adjointe du Parti canadien du Québec (PaCQ). Les trois enfants de Mme Fossey ont tous été scolarisés dans le réseau de la CSEM. M. Kromida les a informés des efforts déployés par la CSEM dans la contestation des lois 21, 40 et 96. Le PaCQ se décrit comme un représentant responsable des citoyennes et citoyens abandonnés par les partis politiques traditionnels et un défenseur des personnes orphelines du processus politique : les anglophones, les allophones, les francophones, les peuples autochtones et les minorités visibles.  



BEST OF MTL (LE MEILLEUR DE MTL) : Le journal The Suburban a récemment publié les résultats dans son magazine annuel Best of Montreal (Le meilleur de Montréal). Dans la catégorie des écoles primaires, l'Académie John Caboto d'Ahuntsic s'est classée première et Honoré Mercier, troisième; au secondaire, l'école Lester B. Pearson de Montréal-Nord occupe la première place pour une deuxième année consécutive. Du côté des centres de formation professionnelle, le Centre de santé et d'études commerciales Shadd s’est hissé au troisième rang. À John Caboto, la technicienne en éducation spécialisée Tina Filippone a fièrement célébré l'événement en compagnie de nombreux athlètes des Sharks de l'école. Elle a conçu le logo des Sharks. Pour plus de détails : www.bestofmtl.ca



JOURNÉE DU CHANDAIL ROSE : Inspirations et l'Équipe du climat scolaire (Services aux élèves) de la CSEM ont le plaisir de présenter Samara O'Gorman, ambassadrice de la santé mentale pour le compte du journal Inspirations. Dans le cadre de la Journée du chandail rose le mercredi 28 février, elle partagera son message de bienveillance et de leadership avec les élèves de niveau primaire à l'école F.A.C.E. (3449, rue University) au centre-ville de Montréal, de 10 h 30 à 11 h 30.  Âgée de 25 ans, Samara O'Gorman est actrice, chanteuse et étudiante en études irlandaises. Elle est reconnue à Montréal comme une poétesse communautaire, ayant pris la parole et récité ses poèmes dans des écoles, lors de cérémonies et à diverses occasions publiques. Elle a été couronnée Reine du défilé de la Saint-Patrick de Montréal en 2023. Elle verse une part des ventes de son premier recueil de poésie What if The Sun Died, pour appuyer la santé mentale chez les jeunes et la prévention du suicide. Animée par la promotion de la défense de la santé mentale, la poésie, l'engagement communautaire, la gentillesse, la lutte contre l'intimidation et le leadership, elle s'adressera aux élèves du primaire de la CSEM d'ici à la fin de l'année scolaire. Elle propose également des ateliers de poésie.


ÉLÈVE DU MOIS : Joe David, de l'école secondaire L.I.N.K.S. à Ahuntsic, est l'Élève du mois de février à la CSEM. Joe est un jeune homme très responsable, gentil, mature et serviable. Il est un leader dans la classe et est toujours prêt à aider ou à remonter le moral de ceux qui en ont besoin. De par son leadership, Joe fait également preuve de maturité et de responsabilité. Dans le cadre du parcours de formation axée sur l’emploi (PFAE), Joe a travaillé l’été dernier comme surveillant dans un camp d'été local et, récemment, il a commencé à travailler au Centre de carrières St. Pius X pour acquérir de nouvelles compétences professionnelles en cuisine. Il s’est toujours montré dévoué et responsable dans ses études, peu importe les difficultés auxquelles il a été confronté. Il est demeuré assidu, que ce soit à l'école, dans ses stages, ses cours et ses devoirs, et son attitude n'a jamais été compromise. Malgré les nombreuses épreuves, Joe a toujours choisi de devenir plus fort et plus confiant. Il est sans cesse positif, enthousiaste et motive les autres élèves en classe. Il est un véritable modèle!



L'ÉCLIPSE : La CSEM a modifié son calendrier scolaire. Ainsi, le 8 avril prochain sera désormais une journée pédagogique, en raison de l'éclipse solaire. Seule l'école F.A.C.E. sera ouverte, le bâtiment étant administré par le CSSDM.



FRIPERIE : Heather Hardie enseigne les arts aux écoles secondaires innovatrices Venture et Options. Elle souhaite faire part d'une initiative qu'elle a lancée pour nos élèves, intitulée Alternative Exchange. Des dons de vêtements ont été recueillis auprès du personnel et des élèves, et une « friperie » a été mise sur pied où tout est offert gratuitement! On y trouve des t shirts, des jeans, des chandails à capuchon, des vestes, des chaussures, des bijoux et des accessoires. Les élèves et le personnel peuvent ainsi rafraîchir leur garde-robe de manière durable tout en réduisant la nécessité d'acheter de nouveaux vêtements, ce qui permet d'économiser de l'argent et de réduire les déchets vestimentaires. Les élèves ont apporté leur aide pour trier les vêtements, les passer à la vapeur et les étiqueter. Au printemps, certains d'entre eux utiliseront des vêtements pour apprendre à faire des ourlets, du raccommodage et des retouches. La friperie accepte les dons de vêtements tout au long de l'année! Ils sont à la recherche de vêtements de printemps et d'été, ainsi que de tenues semi-formelles ou de soirée pour le bal des finissants en juin. Merci de déposer vos articles chez Alternative Exchange au 1741, rue de Biencourt, au deuxième étage. Pour toute question, contacter Heather à hhardie@emsb.qc.ca


 

MARIHACKS : La période d’inscription pour la septième édition des MariHacks est actuellement en cours pour les élèves des écoles secondaires et des cégeps! Pour ceux qui souhaitent faire du bénévolat, du mentorat, agir à titre de juge ou encore présenter un atelier, il est maintenant temps de poser votre candidature. MariHacks 7.0, le plus grand marathon de programmation pour les élèves du secondaire et du cégep au Québec, aura lieu les 5 et 6 avril au campus du Collège Marianopolis à Westmount. Des rafraîchissements seront servis gratuitement. Des mentors expérimentés et des ateliers sur une foule de thèmes y seront présentés. Que vous soyez expert en programmation ou que vous souhaitiez tout simplement vous initier, MariHacks est l'événement par excellence pour vous. C’est un rendez-vous! Visitez notre site Web pour vous inscrire et en savoir plus : https://www.marihacks.com. Pour toute information, contactez Carolyn Wu à team@marihacks.com



PROGRAMME STEP : Le programme d'éducation et de formation pour élèves (STEP) est conçu pour les élèves intéressés par une carrière dans les soins de santé ou qui souhaitent faire du bénévolat et en apprendre davantage sur le travail en milieu hospitalier. C’est une excellente façon  de faire de nouvelles rencontres, d'aider sa communauté, d'en apprendre davantage sur les hôpitaux et d'acquérir des compétences qui vous aideront dans votre travail bénévole, à l'école et dans la vie en général. Les élèves doivent être âgés d'au moins 16 ans pour faire du bénévolat.  Le programme STEP exige un engagement sérieux de 30 heures pendant les mois de juillet et d'août. Pour terminer le programme, les élèves doivent être disponibles pendant les deux premières semaines de juillet pour les sessions Step Up to Learning et ne peuvent pas prendre plus de deux semaines de vacances pendant le reste de l'été. Ce programme est offert sur la base du premier arrivé, premier servi. La date limite pour présenter sa candidature est fixée au 30 avril. Toute demande reçue après cette date sera reportée à l'année suivante. Les places sont limitées et s’envolent rapidement, alors ne tardez pas pour postuler! Voici le lien : 

https://cusm.ca/le-programme-step 

 


LA RELÂCHE SCOLAIRE À LA PLACE DES ARTS : Du 6 au 9 mars, la Place des Arts convie les familles à une foule d'activités amusantes et gratuites pour profiter pleinement de la relâche scolaire. Éveillez l'imaginaire et la créativité de vos enfants en les initiant aux arts vivants! Esprits curieux, petits et grands, pourront assister à un spectacle de conte, participer à des ateliers de cirque, d'origami, de créations culinaires (animé par La Tablée des Chefs), ou encore découvrir des œuvres d'art numérique. Une sortie en famille parfaite pour les artistes en herbe qui pourront ainsi explorer leurs talents cachés! Nul besoin de réserver. Pour plus de détails : https://placedesarts.com/fr/communique/pour-la-relache-cree-bouge-joue-la-place-des-arts





SERVICES DE L’ÉDUCATION DES ADULTES

ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE



NOUVEAU LABORATOIRE D'APPRENTISSAGE : Le nouveau « Labo d'apprentissage » du Centre d'éducation des adultes Galileo à Montréal-Nord est un espace polyvalent qui sert de plaque tournante pour le développement des compétences du 21e siècle, aidant les élèves à devenir des penseurs critiques, des êtres aptes à résoudre des problèmes et à communiquer de manière efficace. Ce nouveau laboratoire peut servir de salle de classe polyvalente, de laboratoire informatique et/ou de zone d'étude paisible. Il est équipé d'une gamme d'ordinateurs, de portables, de tablettes et d'autres appareils numériques que les élèves peuvent utiliser pour la recherche et les projets multimédias. On y trouve également des tableaux blancs interactifs, de l'équipement audiovisuel et divers logiciels pour améliorer l'apprentissage et stimuler la participation. Le laboratoire d'apprentissage répond également aux différents besoins et préférences pédagogiques, grâce à diverses options de sièges et à des zones désignées pour les projets en groupe, le travail individuel ou l'enseignement dirigé par un enseignant. Le laboratoire est également équipé de bureaux ajustables, de chaises ergonomiques, ainsi que de matériel d'assistance et de soutien. Les enseignants et les tuteurs peuvent utiliser le laboratoire d'apprentissage pour dispenser des cours dynamiques et interactifs, fournir un soutien individualisé et faciliter les expériences d'apprentissage coopératives. Les ressources et la technologie du laboratoire sont aussi mises à leur disposition pour concevoir des devoirs et des projets innovants et stimulants. Ce nouveau laboratoire n'aurait pas vu le jour sans l’innovation et le soutien des élèves, des éducateurs, des tuteurs et des professionnels de Galileo. Leur vision commune a permis de réinventer un espace propice à l’apprentissage, l’épanouissement et la réussite à Galileo!


 

BIEN-ÊTRE : Le Centre d'éducation des adultes James Lyng a pour mission le bien-être! La nouvelle année est synonyme de nouvelles initiatives en matière de bien-être, à commencer par le « Motivation Monday », où les élèves et le personnel sont accueillis sur les airs d'une musique entraînante - l'objectif étant de commencer la journée avec le sourire. Des cartes de motivation et des poires fraîches ont été distribuées aux élèves et au personnel pour que les lundis matin ne soient pas si moroses. Dans la foulée du « Motivation Monday », le « Wellness Wednesday » est centré autour d'activités de pleine conscience et de réduction de l'anxiété. Un instructeur de Viniyoga a accompagné les élèves dans des exercices de respiration de 30 minutes, et notre enseignante en Formation de base commune (FBC), Sandra Marcovici-Sterling, a animé une séance de tai-chi. Le Centre d’éducation des adultes James Lyng a terminé la semaine avec le « Fun Day Friday », où les élèves et le personnel ont participé à des jeux et des activités ludiques de consolidation d’équipe à l'heure du dîner - le tout axé sur la réduction de l'anxiété et le plaisir de l'apprentissage. Restez à l'affût pour découvrir ce que nous réserve la semaine prochaine puisque cette initiative sous la thématique du bien-être se poursuit tout au long du semestre!



APPRENDRE LE FRANÇAIS : Une équipe du Service du marketing et des communications de la CSEM a rendu visite à la classe de français de l'enseignante Sabina Von Eicken au Centre d'éducation des adultes James Lyng. Bon nombre de ses élèves sont de nouveaux immigrants au Canada et au Québec, et ont très hâte d'apprendre le français pour utiliser cette langue. Nous vous invitons à visionner notre vidéo : https://vimeo.com/908792028?share=copy






Le prochain numéro de Pleins feux sur Fielding sera publié le February 27, 2024. Prière de soumettre vos articles au plus tard le February23 à mcohen@emsb.qc.ca.

 

 


Wednesday, January 24, 2024

ÉDITION DU MOIS DE JANVIER 2024 / BULLETIN DE LA CSEM

INSCRIPTIONS À LA MATERNELLE : La CSEM a annoncé que la semaine des inscriptions au primaire pour l'année scolaire 2024-2025 se tiendra du lundi 5 février au vendredi 9 février. Si un enfant est déjà inscrit dans une école donnée, la période d'inscription pour ses frères et sœurs aura lieu une semaine plus tôt. Les parents sont invités à inscrire leur enfant à l'école primaire de la CSEM la plus proche de leur domicile où le programme de français de leur choix est offert. Pour de plus amples renseignements, veuillez composer le 514 483-7200, poste EMSB (3672) ou consulter le site Web de la CSEM au www.emsb.qc.ca. Il y a trois ans, la CSEM a adopté une nouvelle formule permettant aux parents de prendre rendez-vous en ligne pour inscrire leur enfant dans certaines écoles. Ainsi, il sera possible de réserver une place dès le lundi 29 janvier à 7 h, et ce, dans 23 écoles primaires - un bond fulgurant par rapport aux 5 écoles lors du lancement du projet pilote initial. Il suffit de se rendre sur le site www.emsb.qc.ca/reserve. Au fil des ans, certaines de ces écoles ont connu de longues files d'attente, parfois quelques jours avant même le début de la période d'inscription. Les parents recevront un appel pour valider leurs informations, les informer s'ils ont obtenu une place et leur fournir un rendez-vous. Conformément à la Politique sur les inscriptions à la CSEM, la priorité sera accordée aux enfants qui résident à l'intérieur de la limite territoriale distincte de l'école. Royal Vale et F.A.C.E. font toutefois exception à cette règle puisqu'elles ne comportent pas de limites territoriales et n'offrent pas le transport scolaire. Si vous inscrivez votre enfant pour la première fois, vous devrez fournir son certificat de naissance et son carnet de vaccination à l'école qu'il fréquentera. Les parents devront remplir des formulaires afin de permettre à l'école en question de présenter une demande de déclaration d'admissibilité à l'enseignement en anglais. En vertu de la Charte de la langue française, une déclaration d'admissibilité est généralement accordée aux enfants qui ont reçu la majeure partie de leur enseignement primaire ou secondaire en anglais au Canada, dont la mère ou le père a reçu la majorité de son enseignement primaire en anglais au Canada ou ceux dont le frère ou la sœur a reçu la majorité de son enseignement primaire ou secondaire en anglais au Canada. Veuillez prendre note qu'en raison de la législation qui régit les langues, ce critère exclut les études complétées dans une école privée au Québec.


Publicité télévisée – Global TV

https://vimeo.com/901672798?share=copy 


Publicité télévisée – CTV Montreal

https://vimeo.com/894967867?share=copy


Publicité radiophonique en français – CKAC  

https://soundcloud.com/englishmtl/ckac-commercial-2


Publicité – CJAD

https://soundcloud.com/englishmtl/cjad-emsb-k-registration-commercial-2024 



CAMPAGNE DÉDIÉE À LA CULTURE FRANCO-QUÉBÉCOISE : Tout au long du mois de janvier, la CSEM souligne les efforts déployés pour cultiver la langue française dans ses écoles par l'entremise des arts. Le mardi 9 janvier à l'école primaire Dante de Saint-Léonard, la commission scolaire a dévoilé sa programmation lors de sa toute première conférence de presse à se dérouler uniquement en français. Jack Chadirdjian, directeur général adjoint, et Sonya Jean, conseillère pédagogique à la CSEM, ont agi à titre de maîtres de cérémonie pour l'occasion. Au nombre des invités de marque, mentionnons Stéphane Tétrault, célèbre violoncelliste canadien qui a fait les grands titres à l'international. Il a fréquenté les écoles F.A.C.E. et Royal Vale de la CSEM. À son entrée à l'école primaire F.A.C.E., il ne parlait pas anglais, mais à la fin de ses études à Royal Vale, il était bilingue et est devenu musicien professionnel.


En janvier, plusieurs événements artistiques et culturels auront lieu dans les écoles. Cette initiative s'inscrit dans le cadre du programme gouvernemental québécois La culture à l'école.


Voici un aperçu de la couverture médiatique :


Couverture de la conférence de presse par CTV News


https://montreal.ctvnews.ca/english-montreal-school-board-promoting-french-to-start-new-year-1.6718362


Couverture de la conférence de presse par City News Montreal https://montreal.citynews.ca/2024/01/09/emsb-french-initiatives/ 


Entrevue de Global News avec Joe Ortona sur les inscriptions à la maternelle

https://vimeo.com/901699096?share=copy 

 

Couverture de la conférence de presse par Global News

https://globalnews.ca/video/rd/b87b4e72-af43-11ee-80f9-0242ac110004/?jwsource=cl

Défilez jusqu’à 11:44 


Émission radio du midi de CBC sur notre conférence de presse (L'élève Lea McNeill, Joe Ortona, Marie-Claude Bergeron, Nicolas Doyon et Maria Corsi ont tous été interviewés)

https://www.cbc.ca/listen/live-radio/1-102-radio-noon-quebec/clip/16034132-do-think-english-public-schools-teach-good-enough 


Joe Ortona sur CJAD a discuté des cinq mesures du plan annoncé par le ministre

https://www.iheartradio.ca/cjad/audio/emsb-responds-to-quebec-s-five-point-plan-catch-up-plan-for-students-1.21267491?mode=Article 


Allison Hanes 1re page du quotidien Montreal Gazette – L'enseignement en français à la CSEM

https://montrealgazette.com/opinion/columnists/allison-hanes-a-poster-child-for-french-education-at-english-schools 


Terry Haig sur TSN 690

https://soundcloud.com/englishmtl/terry-haig-on-tsn-690-emsb-registration 




BALADOS SPÉCIAUX : Nous vous invitons à écouter nos excellents balados. Le balado en français était animé par les conseillers pédagogiques Nicolas Doyon et Annabel Fournier. Ils ont interviewé Michel Bissonnette, maire de Saint-Léonard; Natalie Ann Summers, enseignante de musique (une anglophone de Toronto venue ici pour étudier s’est éprise de la langue française et est devenue enseignante de français); Stéphane Tétreault, musicien; et Joe Ortona, président de la CSEM.


Pour visionner la vidéo : https://www.youtube.com/watch?v=-2p7A5XZqCU 


Le balado en anglais a été présenté par Pamela Pagano et Terry Haig. Ils se sont entretenus avec la conseillère pédagogique Marie-Claude Bergeron; Catherine Woron, influenceuse sur les réseaux sociaux et ancienne élève de Dante; Nick Katalifos, directeur général; et Maria Corsi, commissaire parent.


Pour visionner la vidéo : https://www.youtube.com/watch?v=Tvmhyki09P0 


Versions audios


Français (audio) :

https://soundcloud.com/englishmtlpodcasts/balado?si=bdfc48cd08204329ba9ac8d8bcda3f8d&utm_source=clipboard&utm_medium=text&utm_campaign=social_sharing


Anglais (audio) : 

https://soundcloud.com/englishmtlpodcasts/emsb-podcast-on-cultive-le-francaisjour-apres-jour?si=9aca18bc7a604269ba934119fb589bb1&utm_source=clipboard&utm_medium=text&utm_campaign=social_sharing


Nos remerciements à Daniel Smajovits pour la production des balados.



UN CALENDRIER POUR LE MOIS DE JANVIER : Au cours du mois de janvier, la CSEM souligne les efforts déployés pour cultiver la langue française dans ses écoles par l'entremise des arts. Au nombre des actions mises en place figure la création d'un calendrier en ligne pour le mois de janvier où, en cliquant sur les dates, une fenêtre s'ouvre sur une mini-expérience culturelle. Conçu par l'équipe de conseillères pédagogiques en français, langue seconde au primaire, le calendrier vise à permettre au personnel enseignant d'explorer, en compagnie des élèves, les multiples facettes de la culture franco-québécoise. Disponible en deux versions, l'une pour les plus jeunes élèves et l'autre pour les plus vieux élèves du primaire, il aborde une foule de sujets, notamment la chanson, la littérature, les sports, la danse, la peinture, la cuisine, et plus encore. Nous avons demandé aux créatrices du calendrier, Marie Claude Bergeron, Sonya Jean et Anik Malenfant, de nous en dire davantage sur cet outil : https://www.emsb.qc.ca/csem/nouvelles/cliquer-pour-decouvrir-la-culture-quebecoise-francophone

 

Calendrier pour les plus vieux : https://bit.ly/3sWoVfw  

Calendrier pour les plus jeunes : https://bit.ly/3RljsZ4 



APPRÉCIATION ACCRUE DE LA CULTURE QUÉBÉCOISE : Nick Batzios est spécialiste en musique à l'école primaire Willingdon de NDG où il enseigne depuis 25 ans. Étant lui-même musicien - il chante, joue du piano et de la guitare -, la musique fait non seulement partie intégrante de sa vie, mais aussi de son métier d'enseignant. Il considère l'enseignement de la musique comme un moyen d'accroître la santé du cerveau et d'améliorer les fonctions cognitives. Michael Venditti, enseignant d’arts plastiques, affirme que les élèves de Dunrae Gardens sont très ouverts à l'apprentissage du français, notamment à travers les arts plastiques. Multilingue lui-même et artiste visuel aux techniques mixtes, il enseigne l’art à des élèves de tous les niveaux scolaires à l’école d’immersion française située à Ville Mont-Royal. À l'école primaire Pierre Elliott Trudeau de Rosemont, l'enseignante Arianne Asly-Verdon a du pain sur la planche. En effet, elle enseigne la musique aux élèves des différents niveaux scolaires, de la prématernelle à la 6e année, y compris les classes SEEDS, en plus d'enseigner les arts dramatiques aux élèves de 1re et 2e année. Nous vous invitons à lire l’intégral de l’article sur ces enseignants : https://www.emsb.qc.ca/csem/nouvelles/appreciation-accrue-de-la-culture-quebecoise-et-de-la-langue-francaise-par-les-enseignants-darts-plastiques-et-de-musique



UN MOIS FERTILE EN ACTIVITÉS : Outre les activités artistiques et culturelles qui se déroulent en français tout au long de l'année dans les écoles de la CSEM, plusieurs événements spéciaux sont prévus en janvier. Pour entamer la nouvelle année, diverses activités artistiques et culturelles en français seront proposées, allant de la gigue traditionnelle québécoise à la poésie, en passant par les marionnettes. Dans le cadre du programme du gouvernement du Québec La culture à l'école, les artistes, les écrivains et les organismes culturels québécois inscrits au Répertoire culture-éducation sont invités à se rendre dans les écoles et à fournir en direct une prestation culturelle ou artistique en lien avec le genre auquel ils s'identifient. Nicolas Doyon, conseiller pédagogique en arts et chargé du programme La Culture à l'école de la CSEM, travaille à la fois avec les enseignants de musique, d'art dramatique et d’arts plastiques de même qu'avec les titulaires de classe tout au long de l'année afin de faire vivre aux élèves des expériences intéressantes sur le plan artistique. Il estime que l'enseignement du français par le biais des arts est une approche gagnante. Pour en savoir plus : https://www.emsb.qc.ca/fr-ca/csem/ecoles/initiatives

 

 

UN DIPLÔMÉ PARFAITEMENT BILINGUE : Stéphane Tétreault, violoncelliste professionnel, était l'un des invités de marque à l'école primaire Dante de Saint-Léonard, le 9 janvier dernier. L'ancien élève de l'école Royal Vale et de F.A.C.E. a été choisi par la Commission scolaire English-Montréal pour être l'ambassadeur de sa campagne À la CSEM, on cultive le français... jour après jour, lancée à l'occasion d'une cérémonie qui a eu lieu à l'école. Aujourd'hui âgé de 30 ans, M. Tétreault mène une carrière bien remplie comme musicien professionnel. Il se produit principalement au Québec, mais aussi au Canada, aux États-Unis ainsi qu'à l'étranger. Il affirme que le bilinguisme est un atout, car ça lui a permis de poursuivre sa carrière au Québec et en Europe, où la maîtrise des deux langues est un net avantage. Il se souvient que durant son enfance, c'était chose courante de passer de l'anglais au français et vice-versa. Ses parents sont tous deux d'origine canadienne-française, bien que sa mère ait fait ses études en anglais dans différentes provinces. Au moment d'inscrire le jeune Stéphane à l'école, ses parents ont choisi l'école primaire F.A.C.E., au centre-ville de Montréal. À l'époque, les seules places disponibles se trouvaient dans le programme anglophone de l'école. Même s'il était admissible à l'enseignement en anglais, Stéphane a été confronté à un problème : il ne parlait que français. Sa mère lui a enseigné l'anglais au cours de l'été ayant précédé son entrée à la maternelle. Il raconte qu'il s'est rapidement adapté au milieu scolaire anglophone. « À cet âge, on apprend vite », dit-il. 

Nous vous invitons à lire l'article d'Allison Hanes en première page du journal The Montreal Gazette : https://montrealgazette.com/opinion/columnists/allison-hanes-a-poster-child-for-french-education-at-english-schools



DES ENSEIGNANTS EN PROVENANCE DE FRANCE : La CSEM se félicite d'avoir surpassé ses attentes pour l'année scolaire 2023-2024 avec l'embauche de neuf nouveaux enseignants et enseignantes en provenance de la France, ce qui porte à 12 le nombre d'éducateurs français qui occupent des postes de généralistes à tous les niveaux dans neuf écoles primaires, ainsi que dans trois écoles secondaires où ils enseignent la langue française et d'autres cours dispensés en français. Parmi les nouvelles recrues au primaire, mentionnons Justine Biotteau à Bancroft et Flora Boisteau à Dunrae Gardens (toutes deux en 6e année, Marianne Landru à Hampstead (programme Success for All), Ymene Belazzoug à Pierre Elliott Trudeau (2e et 5e année), Léa Sautière à St. Monica (3e année) et Léa Gasqueres à Willingdon (maternelle). Au secondaire, Lea Garault enseigne le français dans le cadre du programme de base à l'Académie internationale Marymount (2e et 3e secondaire), Simon Mallier enseigne le français et d'autres cours offerts en français à divers niveaux à l'école secondaire Royal Vale, et Hugo Caloin enseigne différents cours en français à l'école secondaire Westmount. Ces nouveaux venus se joignent aux trois enseignantes qui en sont déjà à leur deuxième année à la CSEM : Diane Leuillot à Edinburgh et Julie Caplier à Roslyn (toutes deux en 4e année), ainsi qu'Adèle Guilloteau à l'école primaire Royal Vale (maternelle).



UN ANCIEN DE DANTE : Les Délices Lafrenaie est une entreprise familiale fondée en 1979. À l'été 1979, Giuseppe Ruvo (père) et deux de ses fils décident de se lancer dans une nouvelle aventure. Les Ruvo font l’acquisition de la boulangerie Milano située au 5866, rue Jean Talon Est, à Saint-Léonard. Le 1er juillet 1979, la famille Ruvo commence officiellement à servir du pain, des gâteaux et des pâtisseries à la communauté de Saint-Léonard. Les affaires vont bon train si bien que la boulangerie Milano entreprend de desservir des restaurants, des salles de réception et des distributeurs. L’emplacement actuel des Délices Lafrenaie à Saint-Léonard, qui a ouvert ses portes au début des années 1990, se limitait à l’époque au commerce en gros. Or, comme l'espace et l'entreposage étaient restreints chez Milano, tous les produits étaient confectionnés sur Jean-Talon et entreposés chez Lafrenaie. Cette petite boulangerie de quartier est devenue aujourd’hui une entreprise comptant six succursales. Les propriétaires fondateurs, Frank, Gerry et Peppi Ruvo, sont toujours présents chaque jour à Saint-Léonard. Joseph Ruvo (fils de Frank), ancien élève de l'école primaire Dante, met lui aussi la main à la pâte et gère les six succursales. Joe a reçu un certificat honorifique lors de la conférence de presse de la CSEM en guise de remerciement pour son soutien. https://lesdeliceslafrenaie.com/about-us/?lang=fr

 


NOUVEAU VICE-PRÉSIDENT : James Kromida a été élu nouveau vice-président du conseil des commissaires de la CSEM. M. Kromida est commissaire à la CSEM depuis 25 ans. Ses deux enfants fréquentent l'école primaire Gardenview à Saint-Laurent.


LA COUPE GREY À GARDENVIEW : William Stanback, demi offensif vedette des Alouettes de Montréal, de même que Jamar McGloster, joueur de ligne offensive, se sont rendus à l’école primaire  Gardenview, à Saint-Laurent, le 12 janvier en compagnie de la Coupe Grey. Le fils de Stanback fréquente l’école Gardenview. Ils ont été accueillis sous de forts applaudissements et une pluie de confettis. Terry Haig, modérateur pour l’occasion, y est allé de quelques questions avant de céder la parole aux élèves. Chacune des classes présentes dans le gymnase a eu la chance d’être prise en photo avec la Coupe Grey. Alan DeSousa, maire de Saint-Laurent; James Kromida, commissaire; Nick Katalifos, directeur général; et Jack Chadirdjian, directeur général adjoint étaient également sur place.


ÉDUCATION SUR L'HOLOCAUSTE : Chantal Clabrough, enseignante primée et lauréate du Prix d'histoire du Gouverneur général 2023 pour l'excellence en enseignement vous propose une expérience éclairante. Retrouvez Chantal et deux élèves exceptionnels, Aissatou Barrie et Joseph Pozdena, dans le balado de la CSEM consacré à l'éducation sur l'Holocauste, alors qu'ils partagent leur passage émouvant au Musée de l'Holocauste de Montréal et discutent de l'impact profond de l'apprentissage de l'Holocauste en classe. Cet épisode aborde le rôle de l'enseignement de l'histoire, en présentant de manière captivante les expériences vécues dans le monde réel et dans les salles de classe en lien avec ce thème crucial.


https://holocausteducationprogram.buzzsprout.com/2046819/14193378-westmount-high-school-s-holocaust-museum-experience 



JOURNÉE INTERNATIONALE DÉDIÉE À LA MÉMOIRE DES VICTIMES DE L'HOLOCAUSTE : La CSEM marquera la Journée internationale dédiée à la mémoire des victimes de l'Holocauste avec un entretien vidéo réalisé avec Nathan Leipciger, un survivant de l'Holocauste âgé de 95 ans. Des exemplaires de son livre, intitulé Le poids de la liberté et publié par la Fondation Azrieli, seront mis à la disposition des écoles qui visionneront l'entrevue. Le livre relate l'histoire de Nate, garçon de onze ans timide et réfléchi, balloté de ghettos en camps de concentration durant l'occupation allemande de la Pologne. Dans son désir de survivre et de retrouver la liberté, il démontre une force de caractère incroyable, aidé par son père qu’il apprend à connaître. La guerre finie, il s’installe au Canada, plein d’optimisme mais marqué à jamais par la souffrance. Récit introspectif, sans fard, mais empreint d'espoir, Le poids de la liberté retrace le parcours saisissant de Nate durant ces années de guerre impossibles à oublier. La vidéo sera disponible le vendredi 26 janvier, la veille de la Journée internationale dédiée à la mémoire des victimes de l'Holocauste.

https://memoirs.azrielifoundation.org/fr/livres-publies/le-poids-de-la-liberte/



ÉLÈVE DU MOIS : L’Élève du mois de janvier est Chloe Xiao, une élève de 1re année à l'école primaire Carlyle de Ville Mont-Royal. Malgré son jeune âge, Chloe a déjà dû surmonter de nombreux obstacles et continue à persévérer en adoptant une attitude positive, ce qui a des répercussions à la grandeur de l'école. Elle console des camarades lorsqu’ils pleurent ou sont anxieux et aide les élèves de prématernelle pendant la récréation. Sur le plan scolaire, elle démontre des compétences avancées en lecture, égales à celles de 5e année. Elle assiste au cours d'hébreu, est toujours prête à faire du bénévolat et à participer à diverses activités parascolaires. Étoile scintillante au firmament de la communauté de Carlyle, Chloe mérite pleinement la nomination d'Élève du mois!



POLITIQUE NATIONALE EN MATIÈRE D'ALIMENTATION EN MILIEU SCOLAIRE : Le conseil de la CSEM a adopté une résolution visant à soutenir le projet de loi C-322 du député libéral du Nouveau-Brunswick Serge Cormier, Loi sur le cadre national pour un programme d'alimentation en milieu scolaire, à la Chambre des communes. Un tel programme offrirait de nombreux avantages aux élèves, notamment : faciliter l'accès des élèves à des aliments nutritifs; permettre à tous les élèves de se concentrer sur leurs apprentissages à l'école; lutter contre l'insécurité alimentaire et les problèmes d'anxiété et de santé mentale qui en résultent chez les élèves; améliorer les facteurs sociaux déterminants de la santé pour les communautés marginalisées; faire la promotion des habitudes, des choix et des modes de vie alimentaires sains; renforcer les connaissances en matière d'alimentation; soutenir l'agriculture et les traditions locales ainsi qu'un système alimentaire plus sain et plus durable. Une politique nationale et un programme en matière d'alimentation en milieu scolaire feraient également en sorte que tous les enfants disposent des aliments essentiels pour apprendre et grandir, tout en assurant leur santé et bien-être. En outre, ils contribueraient au développement d'un système alimentaire plus durable en soutenant la production alimentaire locale et durable, ainsi que les économies locales grâce à la création d'emplois. Bien qu'un investissement dans le budget 2024 destiné à un programme national en matière d'alimentation en milieu scolaire permettra de soutenir à la fois les familles et les fournisseurs de services alimentaires scolaires touchés par la crise de l'accessibilité, le président de la CSEM Joe Ortona souligne néanmoins que cette politique devrait être accompagnée du déploiement d'un programme national de repas nutritifs dans les écoles, ainsi que du financement à hauteur de 200 millions de dollars par an que le gouvernement du Canada s'est engagé à verser en 2021.



TED-TALK D’UNE ÉLÈVE DE 10 ANS : Aiva Furfaro, élève de 5e année à East Hill et jeune activiste, fait bouger les choses à l'école primaire East Hill de Rivière-des-Prairies. Dans ce discours Ted-Ed passionné, la jeune fille de 10 ans aborde la crise environnementale liée à la pollution.  S'adressant aux mentors de l'Institut Jane Goodall, Aiva partage les conseils d’experts qu’elle a reçus et propose des solutions orientées vers les jeunes devant la crise climatique croissante. Elle se fait un devoir de rappeler aux enfants du monde entier qu'ils ne sont pas trop jeunes pour devenir des militants écologistes. Nous vous invitons à visionner cette superbe vidéo :

🔗https://youtu.be/9OjPEMcNKVc



VENTE DE PÂTISSERIES MAISON AU PROFIT D'UN ORGANISME DE BIENFAISANCE À JAMES LYNG :  Dans le cadre de la semaine de l'esprit de Noël à l'école secondaire James Lyng de Saint-Henri, Ethan Kam-Tong, élève de 1re secondaire du programme SAIL, a organisé avec le personnel une vente de pâtisseries maison afin de recueillir des fonds au profit de La Mission Bon Accueil de Saint-Henri. Ce projet est né du sentiment de reconnaissance d'Ethan à l'approche des fêtes de fin d'année et de son désir de donner au suivant. Ethan est un passionné de trains et il était impatient de présenter sa vaste collection à l’occasion de la vente de pâtisseries maison, le 21 décembre.  Grâce aux généreux dons en pâtisseries et en argent des élèves et du personnel, la communauté de James Lyng a amassé la somme de 426,90 $ pour la Mission Bon Accueil, de même qu’une carte-cadeau Super C de 100 $. Ethan a personnellement remis ces dons à l'organisme le 22 décembre, juste à temps pour la période des fêtes! La communauté de James Lyng est très fière d'Ethan pour cette initiative dans un élan de générosité.



LAURÉATS EN MUSIQUE À NESBITT : L'école primaire Nesbitt à Rosemont est fière d'annoncer que parmi les milliers de candidatures soumises à l'échelle nationale, son ensemble de ukulélé et de percussions, dirigé par la spécialiste en musique Caroline Derome, a décroché la troisième place dans la catégorie 2 (musique instrumentale – 4e à 6e année, école primaire) à l’occasion du Défi des classes de musique au Canada 2023 de la CBC (voir la vidéo https://www.youtube.com/watch?v=ahOT0MIiNB8). L'ensemble a interprété une version instrumentale de la chanson Born to be wild du groupe Steppenwolf. Une mention spéciale a également été décernée au club de musique junior (1re, 2e et 3e année) pour son interprétation de BRAVE de Splash 'N Boots (voir la vidéo https://www.youtube.com/watch?v=DFymo-p8qnU) ainsi qu’au club de musique et à la chorale senior (4e, 5e et 6e année) pour leur interprétation de Mahsi ts' enjwe de Leela Gilday (voir la vidéo https://www.youtube.com/watch?v=J7-hnNhy5Rc).


Cliquez ici pour connaître les lauréats annoncés par CBC Music :

https://www.cbc.ca/amp/1.7053527



AUTONOMISATION DES JEUNES PENDANT LE MOIS DE L'HISTOIRE DES NOIRS : Dans le cadre d'une formidable initiative visant à responsabiliser les jeunes et à célébrer le Mois de l'histoire des Noirs, la Fondation Jeunes Étoiles est ravie d'inviter les élèves d’un bout à l’autre du Canada à participer au programme Unity Link Up 2024. Généreusement parrainé par la Fondation du patrimoine canadien et la Fondation Jeunes Étoiles de Montréal, ce webinaire gratuit promet une expérience enrichissante pour tous les participants. Les élèves pourront facilement y prendre part puisqu’il aura lieu durant les heures de classe, ce qui ne risque donc pas de créer un conflit avec leurs obligations scolaires habituelles. Chaque session propose un atelier interactif, une discussion et une séance d'information. Les élèves y découvriront des opportunités qui cadrent avec leurs centres d'intérêt, pour améliorer leurs connaissances et élargir leurs horizons. Offert tout au long du mois de février pour souligner le Mois de l'histoire des Noirs, le programme Unity Link Up 2024 aura lieu tous les jeudis, à raison de cinq séances hebdomadaires d’une heure chacune, de 13 h à 14 h. Le programme a pour objectif de fournir une compréhension globale de divers domaines en abordant des sujets essentiels tels que l'autonomisation financière, l'engagement communautaire, les arts et la culture, les sports et les loisirs, l'entrepreneuriat et le développement commercial. La procédure d'inscription aux séances est fort simple. Il suffit de vous rendre au www.unitylinkup.ca, de parcourir la liste des événements prévus et de vous inscrire aux séances qui vous intéressent. Les personnes inscrites recevront un courriel de confirmation ainsi qu’un lien Web. Des rappels seront envoyés préalablement à la tenue des séances.  



BASKETBALL POUR LES ENFANTS : Venez découvrir les joies du basketball avec le Programme de basketball pour enfants de Montréal au Lower Canada College (LCC), les fins de semaine! Nos sessions pour les 6 à 8 ans sont offertes tous les samedis de 10 h à 11 h et pour les 9 à 12 ans, les dimanches de 9 h à 10 h 30. Ces sessions ont débuté le 20 janvier. Centrées sur le plaisir et l'activité physique, elles constituent un équilibre parfait pour le développement global de votre enfant. Joignez-vous à nous pour une fin de semaine où rires, esprit d'équipe et excitation seront assurément au rendez-vous! Pour en savoir plus : youthstars.org ou envoyez un courriel à basketball@youthstars.org.







SERVICES DE L’ÉDUCATION DES ADULTES

ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE



COURS INTENSIFS EN FORMATION GÉNÉRALE : Prends ton avenir en main! Le Centre d'éducation des adultes HSM procède actuellement aux inscriptions pour les cours intensifs en formation générale menant à un diplôme d'études secondaires du Québec et à l’obtention des cours préalables pour l'admission au cégep ou à un programme de formation professionnelle. Les cours débutent le 30 janvier 2024. L'inscription et les rencontres avec un conseiller pédagogique se font uniquement sur rendez-vous. Le nombre de places est limité. Pour prendre rendez-vous afin de vous inscrire, faites parvenir un courriel à cromeo@emsb.qc.ca. Pour en savoir plus : www.hsmontreal.ca. https://fb.watch/pxnCsL8OCO/ 



Le prochain numéro de Pleins feux sur Fielding sera publié le 27 février 2024. Prière de soumettre vos articles au plus tard le 23 février à mcohen@emsb.qc.ca.


Wednesday, December 20, 2023

ÉDITION DU MOIS DE DÉCEMBRE 2023 / BULLETIN DE LA CSEM

ÉDITION DU MOIS DE DÉCEMBRE 2023 / BULLETIN DE LA CSEM



INSCRIPTIONS À L'ÉCOLE PRIMAIRE : La CSEM a annoncé que la semaine des inscriptions au primaire pour l'année scolaire 2024-2025 se tiendra du lundi 5 février au vendredi 9 février. Si un enfant est déjà inscrit à une école donnée, la période d'inscription pour ses frères et sœurs aura lieu une semaine plus tôt. Les parents sont invités à inscrire leur enfant à l'école primaire de la CSEM la plus proche de leur domicile où le programme de français de leur choix est offert. Pour de plus amples renseignements, veuillez composer le 514 483-7200, poste EMSB (3672) ou consulter le site Web de la CSEM au www.emsb.qc.ca. Il y a trois ans, la CSEM a adopté une nouvelle formule permettant aux parents de prendre rendez-vous en ligne pour inscrire leur enfant dans certaines écoles. Ainsi, il sera possible de réserver une place dès le lundi 29 janvier à 7 h, et ce, dans 23 écoles primaires - un bond fulgurant par rapport aux 5 écoles lors du lancement du projet pilote initial. Il suffit de se rendre sur le site www.emsb.qc.ca/reserve. Au fil des ans, certaines de ces écoles ont connu de longues files d'attente, parfois quelques jours avant même le début de la période d'inscription. Les parents recevront un appel pour valider leurs informations, les informer s'ils ont obtenu une place et leur fournir un rendez-vous. Conformément à la Politique sur les inscriptions à la CSEM, la priorité est accordée aux enfants qui résident à l'intérieur de la limite territoriale distincte de l'école. Royal Vale et F.A.C.E. font toutefois exception à cette règle puisqu'elles ne comportent pas de limites territoriales et n'offrent pas le transport scolaire. Si vous inscrivez votre enfant pour la première fois, vous devrez fournir son certificat de naissance et son carnet de vaccination à l'école qu'il fréquentera. Les parents devront remplir des formulaires afin de permettre à l'école en question de présenter une demande de déclaration d'admissibilité à l'enseignement en anglais. En vertu de la Charte de la langue française, une déclaration d'admissibilité est généralement accordée aux enfants qui ont reçu la majeure partie de leur enseignement primaire ou secondaire en anglais au Canada, dont la mère ou le père a reçu la majorité de son enseignement primaire en anglais au Canada ou ceux dont le frère ou la sœur a reçu la majorité de son enseignement primaire ou secondaire en anglais au Canada. Veuillez prendre note qu'en raison de la législation qui régit les langues, ce critère exclut les études complétées dans une école privée au Québec.

ÉTATS FINANCIERS VÉRIFIÉS : Les états financiers vérifiés 2022-2023 de la CSEM ont été déposés lors de la réunion du conseil des commissaires du 7 novembre 2023. À l'exclusion de la subvention d'investissement du ministère comptabilisée en 2022-2023 pour financer l'impact de l’obligation liée à la mise hors service des immobilisations (OMHS) des années antérieures, qui s'applique à toutes les entités gouvernementales, les états affichent un excédent d'exploitation de 2,2 millions de dollars. La CSEM a de nouveau été en mesure de s’approprier (d’utiliser) le montant maximum du surplus accumulé au 30 juin 2021. En 2022-2023, le surplus s’établissait à 9,2 millions de dollars, lequel fut affecté au maintien des services qui profitent directement aux élèves, notamment les investissements continus dans diverses initiatives.



NOUVELLE DIRECTRICE RÉGIONALE : Darlene Kehyayan a été nommée au poste de directrice régionale – Secteur est. Elle est présentement directrice adjointe des Ressources humaines chargée du dossier des enseignants. Mme Kehyayan, qui a travaillé comme directrice d'école, directrice adjointe et enseignante, succédera à Nathalie Lacroix, qui part à la retraite.
 
PROJET DE LOI 23 : L'Association des commissions scolaires anglophones du Québec est satisfaite de l'entente conclue avec le ministre de l'Éducation, Bernard Drainville, sur l'adoption et l’application du projet de loi 23 : Loi modifiant principalement la Loi sur l'instruction publique et édictant la Loi sur l'Institut national d'excellence en éducation, pour le réseau des commissions scolaires anglophones. Le ministre Drainville a déposé un amendement au projet de loi 23. S’il était adopté, certains articles du projet de loi 23 relatifs à la gouvernance des commissions scolaires anglophones ne seraient pas appliqués par suite de notre déclaration, au  ministre, qu’ils violent clairement l'article 23 de la Charte canadienne des droits et libertés. « Nous soutenons que ces articles du projet de loi 23 sont inconstitutionnels. Or, nous sommes satisfaits de l'entente conclue avec le ministre selon laquelle ces articles du projet de loi 23 ne seront pas mis en vigueur pour nos commissions scolaires », d’affirmer Joe Ortona, président de la CSEM et de l'ACSAQ. « Bien que de nombreuses personnes aient convenu que le projet de loi 23 était clairement inconstitutionnel, notamment pour les non-ayants droit en vertu de l'article 23, le gouvernement a refusé d’en faire autant. Il importe donc de reconnaître que le ministre fait un pas significatif quant à l’article 23 et au droit de la minorité anglophone de gérer et de contrôler son système scolaire. Aurions-nous préféré être complètement exemptés? Absolument, mais il s’agit d’un pas dans la bonne direction en ce qui nous concerne », de conclure le président.
Vidéo sur CPAM Radio où M. Ortona discute du plus récent recours judiciaire intenté par la CSEM contre le projet de loi 96 : https://vimeo.com/885990776?share=copy
Article publié dans The Montreal Gazette : https://montrealgazette.com/news/quebec/quebec-suspends-application-of-bill-23-governance-rules-on-english-school-boards

RAPPORT ANNUEL : Avis public a été donné, en conformité avec l'article 220.1 de la Loi sur l'instruction publique, que le Rapport annuel 2022-2023 et le Plan d'engagement vers la réussite de la commission scolaire ont été déposés lors de la réunion ordinaire du conseil du 19 décembre 2023 et seront présentés le 23 janvier 2024 à 19 h, au Centre de carrières St. Pius X situé au 9955, avenue Papineau à Montréal.

ÉPREUVES DE MI-ANNÉE : Un ajustement au calendrier scolaire de la CSEM s'est avéré nécessaire en raison de l'interruption des services causée par les journées de grève. Après mûre réflexion et discussions avec les directions d'école, il a été décidé de ne pas administrer les épreuves de mi-année de la commission scolaire en janvier 2024. Il est à noter, toutefois, que cela n'empêche aucunement les enseignants de tenir des évaluations en classe. Cette décision vise ainsi à fournir au personnel enseignant plus de temps pour permettre aux élèves de se concentrer sur leurs apprentissages, sans avoir à se préoccuper des épreuves imminentes de mi-année. 




PRIX DE RECONNAISSANCE À UNE ENSEIGNANTE : Pour son engagement exceptionnel à faire connaître l'histoire du Canada sous un angle nouveau, Chantal Clabrough, enseignante à l'école secondaire Westmount, a reçu l’un des Prix d'histoire du Gouverneur général pour l'excellence en enseignement – la plus haute distinction canadienne en histoire.  Administrés par la Société Histoire Canada, ces prix récompensent et encouragent les enseignants et les écoles à viser l'excellence en enseignement de l'histoire canadienne. Cette année, cinq autres enseignants d’un bout à l’autre du pays ont reçu leur prix des mains de Son Excellence la très honorable Mary Simon, gouverneure générale du Canada, lors d’une cérémonie tenue récemment. Madame Clabrough a élaboré le projet commémoratif de l’école secondaire Westmount afin que ses élèves d’histoire de 4e secondaire puissent prendre part à la préservation de l’histoire de leur école. De 2014 à 2022, les élèves ont mené des recherches sur la vie de 141 anciens élèves de l’école secondaire Westmount qui ont perdu la vie au service du Canada pendant la Seconde Guerre mondiale (1939-1945). Après avoir dépouillé des sources issues de l'école, de la Ville de Westmount, et des archives numériques nationales et internationales, les élèves ont créé les profils de chaque ancien élève tombé au combat. Ils ont ainsi pu raconter l’histoire de leur jeunesse, de leurs rêves et de leur vie en temps de guerre. Les biographies ont été publiées sur le site Web de l’école secondaire Westmount, à l’occasion du 150e anniversaire de la plus ancienne école publique anglophone du Québec. « Ce prix rend hommage aux anciens élèves de notre école qui ont servi durant la Seconde Guerre mondiale », a souligné Mme Clabrough. « Les élèves d’aujourd’hui sont devenus des historiens en mettant en lumière les contributions des élèves du passé – et de notre école – à la société québécoise et canadienne. Je suis fière de voir que mes élèves ont pu s’inspirer des histoires inédites de Canadiens qui ont démontré qu’ensemble, nous pouvons accomplir de grandes choses », a-t elle poursuivi. Chaque récompense est assortie d’une bourse individuelle de 2 500 $, ainsi que d’un prix de 1 000 $ remis à l’école de l’enseignant. Pour en savoir plus sur les lauréats de cette année : CanadasHistory.ca/GGHA2023. Le 18 décembre, Mme Clabrough a accompagné les élèves de 4e secondaire du cours Contemporary World au Musée de l’Holocauste de Montréal.

CALENDRIERS : Les calendriers des secteurs jeunes et adultes de la CSEM ont été adoptés pour l'année scolaire 2024-2025. La rentrée des classes se fera le 29 août. Le congé des Fêtes aura lieu du 23 décembre au 6 janvier. La relâche scolaire est prévue du 3 au 7 mars et le dernier jour de classe sera le 20 juin.

TOUNDRA : Préparez-vous à plonger dans l’univers électrisant du basketball du Toundra de Montréal ! Notre saison 2024 débute le 6 janvier à 19 h au Centre Pierre-Charbonneau, juste à côté du Stade olympique. On a hâte de vous voir dans les gradins pour encourager l’équipe!

Cet hiver, amenez toute la famille vivre la magie du sport. Profitez de notre offre spéciale – admission gratuite pour les enfants de moins de 12 ans! C’est l’occasion parfaite de créer des souvenirs mémorables et de passer du bon temps tous ensemble. Les yeux de vos enfants s’illumineront en voyant leurs héros du basketball de près et en direct! Les billets sont disponibles à partir de 10 $ seulement! C’est votre chance de voir du basketball professionnel de haut niveau dans une enceinte remplie d’adeptes passionnés comme vous.

Joignez-vous à nous pour célébrer l’esprit du basketball et de la communauté. C’est bien plus qu’un simple match; c’est une expérience rassembleuse.

Réservez vos places dès aujourd’hui sur mtltoundra.com/billets et participez à l’expérience la plus exaltante de l’hiver!

Merci d’être les vrais champions de notre équipe. Nous sommes impatients de vous voir au Centre Pierre-Charbonneau – là où chaque match raconte une nouvelle histoire et place chacun d’entre vous au cœur de l’action.




SERVICES DE L’ÉDUCATION DES ADULTES
ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE

NOUVEAUX PROGRAMMES À LA FORMATION PROFESSIONNELLE : Face à la pénurie de main-d’œuvre dans l’industrie de la construction, le ministère de l’Éducation du Québec (MEQ) a accordé aux commissions scolaires la possibilité d’offrir des programmes supplémentaires à la formation professionnelle. Au début de l’année 2024, la CSEM ajoutera des programmes en charpenterie (AEP – Attestation d’études professionnelles), en électricité (DEP – Diplôme d’études professionnelles) et en chauffage et plomberie (DEP – Diplôme d’études professionnelles). Ces formations seront dispensées sous l’égide du Centre de technologie Rosemont et se tiendront à l’école secondaire Lester B. Pearson de Montréal-Nord. En effet, cette école est en train d’être réaménagée pour répondre aux exigences du programme. La CSEM a consulté le conseil d’établissement de l’école secondaire Lester B. Pearson, le conseil d’établissement du Centre de technologie Rosemont et le comité de parents de la CSEM. À l’heure actuelle, les Services d’éducation des adultes et de la formation professionnelle (EAFP) de la CSEM offrent des programmes en mécanique automobile, en ébénisterie, en esthétique, en cuisine professionnelle, en vente et voyage, en secrétariat, en assistance à la personne en établissement et à domicile, en assistance technique en pharmacie, en comptabilité, en infographie, en finition de meubles, et bien plus encore. « Le Québec a besoin de travailleurs qualifiés et nous sommes fiers d’aider la province à répondre à ces besoins », de s’exclamer Joe Ortona, président de la CSEM.

PROCEDE : L’Association provinciale des directeurs des services de l’éducation permanente, secteur anglophone (PROCEDE) a tenu une conférence au Centre de carrières St. Pius X (9955 Papineau), à Ahuntsic, le vendredi 10 novembre. PROCEDE a été créée en 1976 et soutient le développement et la prestation de formations à l’éducation des adultes, à la formation professionnelle ainsi que des services aux entreprises dans les neuf commissions scolaires anglophones du Québec. L’objectif de la conférence était d’aider les commissions scolaires membres à établir des ponts avec des représentants de l’industrie avec lesquels les commissions scolaires anglophones n’ont pas historiquement noué de partenariats. La journée a été organisée dans la foulée des récentes annonces du gouvernement provincial visant à moderniser la formation professionnelle et à intensifier les efforts pour contrer les pénuries de main-d’œuvre dans divers secteurs, notamment dans les métiers de la construction. Des représentants des organismes suivants étaient présents à cette occasion : Commission des partenaires du marché du travail (CPMT); Comité sectoriel de main-d’œuvre (CSMO); Fédération des centers de services scolaires du Québec (FCSSQ); commissions scolaires anglophones du Québec (CS anglophones); ministère de l’Éducation du Québec (MEQ); Comité consultatif québécois des personnes d’expression anglaise (CCQEA); Table ronde provinciale sur l’emploi (PERT); Centre de services scolaires du Québec (CSS); Société de formation à distance (SOFAD); Centre d’élaboration des moyens d’enseignement du Québec (CEMEQ). Le président de la CPMT, Jean Lortie, s’est adressé à l’auditoire et a présenté quelques-uns des enjeux stratégiques du marché du travail, comme la productivité, la transition verte et la transformation numérique, pour n’en citer que quelques-uns, tout en illustrant l’écosystème dans lequel nous travaillons tous ensemble. 


Le prochain numéro de Pleins feux sur Fielding sera publié le 23 janvier 2024. Prière de soumettre vos articles au plus tard le 19 janvier à mcohen@emsb.qc.ca.

Thursday, November 9, 2023

ÉDITION DU MOIS DE NOVEMBRE 2023 / BULLETIN DE LA CSEM

ÉDITION DU MOIS DE NOVEMBRE 2023 / BULLETIN DE LA CSEM


COLLECTE DE FOURNITURES SCOLAIRES PAR UNE ENSEIGNANTE : Lorena D'Alessandro, enseignante chevronnée qui cumule 44 années de service au sein du réseau des écoles secondaires innovatrices à la Commission scolaire English-Montréal, sollicite des dons de fournitures scolaires destinés aux élèves d'Aitutaki, une île du Pacifique Sud. Mme D'Alessandro se rendra à nouveau sur cette île à la mi-novembre. L'an dernier, elle s'est rendue dans la région pour la première fois et a été invitée à visiter une école où elle a pu observer quelques élèves ayant des besoins particuliers. Les besoins les plus pressants, a déclaré Mme D'Alessandro, sont les suivants : peinture pour tableau noir, matériel de peinture, ciseaux, agrafeuses et agrafes, papier de bricolage, pochettes pour pelliculeuses et marqueurs pour tableau blanc (ordinateurs portables, tablettes). Ils ont également grand besoin de matériel ressource pour le personnel et les élèves aux besoins particuliers. Il est possible de la contacter à dalessandro@emsb.qc.ca  ou par téléphone au 514 798 2136.


CONFÉRENCE DE L'ACACE : L'Association canadienne des agents de communication en éducation (ACACE) a tenu sa conférence annuelle à l'hôtel William Gray à Montréal. La CSEM y était représentée par Mike Cohen, Nur Erdem et Wendy Singer. Lors de la première journée, les délégués se sont levés pour chanter l'hymne national, enregistré par les élèves de Nick Batzios de l'école primaire Willingdon à NDG. Pour visionner la prestation : https://vimeo.com/878722467.


ÉLECTION DE JOE ORTONA : Joe Ortona, président de la CSEM, a été élu à la présidence de l'Association des commissions scolaires anglophones du Québec. Paolo Galati, président de la Commission scolaire Sir-Wilfrid-Laurier, a été élu vice-président. « Je suis très enthousiaste à l'idée de relever ce nouveau défi et reconnaissant de la confiance que les commissions scolaires membres ont placée en moi, a déclaré M. Ortona. Je me sens également très honoré de devenir le premier président de la CSEM en 25 ans d'histoire à occuper ce poste prestigieux. »

Le directeur général de l'ACSAQ, Russell Copeman, a souligné que M. Ortona a été un membre actif du conseil d'administration de l'organisation et s’est fait le défenseur des droits des anglophones dans la province. « À l'heure où les commissions scolaires anglophones subissent d'énormes pressions de la part du gouvernement du Québec, Joe Ortona est la personne tout indiquée pour ce poste », a-t-il fait remarquer. Voir le lien : https://qesba.qc.ca/en/nouvelles/joe-ortona-elected-as-new-president-of-the-qesba/.

 

NOMINATION : Mauro Zampini a été nommé directeur adjoint par intérim des Services aux élèves. Otis Delaney lui succédera en tant que directeur de l'école Royal Vale. Andrew Mangal, auparavant directeur adjoint au Centre d'éducation des adultes John F. Kennedy, remplace M. Delaney à titre de directeur de l'école primaire Cedarcrest, à Saint-Laurent.


JOURNÉE MONDIALE DES ENSEIGNANTES ET DES ENSEIGNANTS : À l'occasion de la Journée mondiale des enseignantes et des enseignants, la CSEM et l'Académie internationale Marymount ont rendu hommage à Ayesha Khan, enseignante de sciences, de physique et de chimie en 4e et 5e secondaire. En plus d'être mentore pour les nouveaux enseignants qui débutent à l'Académie Marymount, Mme Khan est un modèle exceptionnel qui sait guider ses élèves. Ayesha incarne l'esprit de l'Académie Marymount à bien des égards. Sa positivité, son engagement et sa volonté d'aider les autres lui ont valu le respect qu'elle méritait. Merci à Ayesha et à tout le personnel enseignant de la CSEM de toujours se surpasser pour faire de notre commission scolaire un endroit si spécial.


Reportage de Global TV : https://vimeo.com/871656731?share=copy 


AUTEURES À L'ÉCOLE MERTON : Les élèves de la 3e à la 6e année de l'école primaire Merton, à Côte Saint-Luc, ont récemment reçu la visite de Nadine Neema. Mme Neema est l'auteure de Journal of a Traveling Girl, un roman jeunesse de fiction historique primé qui traite du mode de vie du peuple Tłı̨chǫ dans les Territoires du Nord-Ouest, de sa revendication territoriale et de l'accord d'autonomie gouvernementale. Mme Neema a apporté aux élèves une multitude de photos et de vidéos qui illustrent bien l’expérience qu’elle a vécue parmi le peuple Tłı̨chǫ pendant trois ans, et elle a partagé des anecdotes inestimables pour aider nos élèves à comprendre la richesse de la culture autochtone et la profondeur de leur lien avec leur territoire. Nous sommes également reconnaissants à Mme Jessica, notre animatrice de vie spirituelle, qui a fait vivre des expériences exceptionnelles à de nombreuses autres classes dans le cadre de cette semaine spéciale et, bien entendu, à tout notre personnel enseignant, pour cette semaine mémorable.


PROGRAMME SUR L'HOLOCAUSTE : Les élèves de l'école secondaire John F. Kennedy de Saint-Michel ont visité le Musée de l'Holocauste de Montréal. Cette visite faisait partie d'une série de visites effectuées par des écoles secondaires de l'est de la ville et financées par l'homme d'affaires local Henry Zavriyev. Après la visite, les élèves ont eu droit à un dîner-pizza, gracieuseté de M. Zavriyev, puis ils ont rencontré un expert pour discuter en détail de ce qu'ils venaient de voir et d'entendre.


MAIRESSE DE MONTRÉAL-NORD : Le président Joe Ortona a rencontré pour la première fois Christine Black, mairesse de l'arrondissement de Montréal-Nord; Tonia Di Gulielmo, directrice de l'arrondissement; et Bienvenu-Olivier Nyumba, attaché politique. Ils ont discuté des espaces verts à l'école primaire Lester B. Pearson, des débarcadères à l'école primaire Gerald McShane, des espaces verts et de leur accessibilité au Centre d'éducation des adultes Galileo, d'un nouveau complexe sportif que l'arrondissement aimerait construire. Il y a aussi un intérêt à rencontrer les directions des écoles du quartier pour discuter d'autres enjeux. 

SÉMINAIRE SUR LA LOI 40 : À la suite à la décision du gouvernement du Québec de faire appel de la décision de la Cour supérieure entourant la loi 40, l'Association des commissions scolaires anglophones du Québec a organisé une conférence au centre administratif de la CSEM ayant pour thème The Fight Against Bill 40 : What is at Stake. L’équipe juridique, des experts en éducation et des leaders de la communauté se sont tous réunis pour se pencher sur les répercussions de cette loi et discuter de la campagne en cours contre sa mise en œuvre. Russell Copeman, directeur général de l'ACSAQ, a présenté un aperçu de la loi 40; Mark Power, Audrey Mayrand et Perri Ravon du cabinet Power Law ont abordé la contestation judiciaire; Alain Fortier, ancien commissaire et président de la FCSSQ avant l'adoption du projet de loi 40, a décrit l'expérience du secteur francophone; et les réactions de la communauté furent présentées par Geoffrey Kelley, ancien président d'APPELE Québec, Katherine Korakakis, présidente de l'Association des comités de parents anglophones et Sylvia Martin-Laforge, directrice générale du Quebec Community Groups Network.

ÉLÈVE DU MOIS : L'élève du mois de novembre de la CSEM est Gerard (JJ) Blaize Buakasa de l'école secondaire John Grant à Côte Saint-Luc. Dans le passé, JJ a eu du mal à gérer ses émotions et à prendre de bonnes décisions lorsqu'il était sous pression. Cependant, il a entamé une transformation qui a eu un impact positif sur son parcours scolaire et sur ceux qui l'entourent. Dernièrement, à plusieurs reprises, il a démontré qu'il était capable de prendre du recul par rapport à un conflit potentiel et de canaliser sa frustration vers la recherche d'une solution adéquate. En outre, il s'est imposé comme un leader au sein de la communauté de John Grant en suscitant l'intérêt de ses camarades de classe pour un programme de basketball. Nous sommes tous fiers de JJ et de sa transformation.


FOIRE DE L'ÉDUCATION ET DES CARRIÈRES : Plus de 2 000 élèves de 5e secondaire ont pris part à la 23e édition annuelle de la Foire de l'éducation et des carrières de la CSEM les 25 et 26 octobre au Centre de carrières St. Pius X à Ahuntsic (9955, avenue Papineau). Jack Dym de Pipe and Piling Supplies Ltd est le commanditaire en titre de l'événement. Plusieurs personnalités des médias étaient sur place de même que Thierry Joubert, ancien enseignant et conférencier motivateur, pour renseigner les élèves sur les carrières dans ce domaine. Le 25 octobre, de 18 h à 20 h 30, la Foire de l'éducation et des carrières a ouvert ses portes au grand public. Ce fut une excellente occasion pour parents et élèves (3e, 4e et 5e secondaire) de se renseigner sous un même toit sur les diverses options postsecondaires qui s’offrent à eux.  Mario Argiropoulos du Service de l'éducation des adultes et de la formation professionnelle (SEAFP) de la CSEM préside la Foire de l'éducation et des carrières. Coordonnée par le SEAFP en collaboration avec les Services aux élèves de la CSEM, cette foire vise principalement à sensibiliser les élèves aux nombreux programmes d'enseignement qui s'offrent à eux. Tous les élèves ont assisté à une brève séance d'information générale dans l'auditorium de St. Pius X. Ils ont ensuite eu la possibilité de visiter les divers kiosques d'exposition/d'information afin de s'entretenir avec des représentants d'établissements d'enseignement anglophones notamment des centres de formation professionnelle, des cégeps, des universités et quelques écoles de gestion privées.


Reportage de City News : https://montreal.citynews.ca/video/2023/10/26/emsb-career-fair-shows-montreal-students-options-for-their-future/ 

Reportage de CTV : https://vimeo.com/878089214?share=copy

Reportage de Global : https://vimeo.com/878075579?share=copy

 

COMITÉ DE PARENTS DE LA CSEM : Le 19 octobre, les membres du comité de parents de la CSEM se sont réunis pour la première fois cette année afin d'élire les membres de l’exécutif et un observateur au sein d’un comité de gouvernance de la commission scolaire : présidente – Katherine Korakakis, école secondaire Westmount; vice-président – Jason Trudeau, école secondaire Rosemont; trésorière – Stephanie Passucci, école secondaire Laurier Macdonald (également élue au comité consultatif de transport et sécurité). Les commissaires parents sont : Maria Corsi (écoles primaires), Tony Speranza (écoles secondaires), Daniel Tatone (sans désignation) et Rosemarie Federico (CCSAS).  Les représentants auprès de l'Association des comités de parents anglophones (ACPA) sont Mme Korakakis et Jessica Houde-Woytiuk (Académie Royal West).


ARTISANS DU CHANGEMENT : Le programme Community Recreation & Leadership Training (CRLT) du Collège Dawson présentera « Being a Change Maker ». Cet événement interactif de conférenciers promet d'être fort inspirant et instructif pour vos élèves. Organisée dans le cadre du programme CRLT du Collège Dawson, cette activité vise à inspirer les élèves tout en les exposant à l'environnement du cégep. L'objectif est d'aider les élèves de 5e secondaire à en apprendre davantage sur les carrières porteuses de changement dans le domaine des loisirs et du développement communautaire. Des activités interactives leur permettront de découvrir leurs forces et leurs passions tout en faisant une incursion dans la vie au collège Dawson, et de se familiariser avec le programme CRLT pour voir si ce dernier pourrait s’avérer un bon choix pour eux. Les participants visés sont les élèves de 5e secondaire qui s'intéressent au leadership, aux sports, à la mobilisation, à l'organisation d'événements, à l'éducation, au développement durable ou à ceux qui souhaitent venir en aide aux autres. L’activité se tiendra le 14 novembre de 9 h 30 à 14 h 30 au Collège Dawson (2000, rue Atwater, théâtre New Dome). L’admission est de 10 $ par élève. La date limite d'inscription était le 30 octobre. Toutefois, vous pouvez contacter crlt@dawsoncollege.qc.ca.


SEMAINE DE L'ÉDUCATION AUX MÉDIAS : Du 23 au 27 octobre s’est déroulée la Semaine de l'éducation aux médias au Canada et, pour marquer l'occasion, Nadia Barrafato, de l'école primaire East Hill, et ses élèves ont font appel à leurs compétences médiatiques pour créer une vidéo sur Instagram et mettre en valeur les compétences qu'ils ont acquises dans sa classe. Pour voir ces citoyens numériques responsables en action : https://youtube.com/shorts/SKnFec-2LAg?feature=share.


SEMAINE DE LA LANGUE ITALIENNE : À l'occasion de la 23e édition de la Semaine de la langue italienne dans le monde, le 20 octobre, la conférence « Italian in Quebec: State of the Art and Prospects for the Future » a été organisée en collaboration avec l'Institut culturel italien de Montréal. Le Consul général d'Italie, Enrico Pavone, a donné une tribune au rôle de la langue italienne au Québec. La CSEM fut représentée par la directrice adjointe des Services éducatifs, Anna Villalta, qui s’est entretenue du rôle de la langue italienne dans les écoles de la CSEM. À la fin de la conférence, trois grands gagnants du concours « Il Pianeta che Vorrei » (La planète que je souhaiterais) ont été récompensés par le ministère des Affaires étrangères de l’Ambassade d'Italie à Montréal.


Sur la photo ci-jointe, prise le 20 octobre à l'occasion de la conférence, on peut voir les trois élèves gagnants issus de chacune des trois écoles du programme italien intégré PELO : Easthill, Dante et Pierre De Coubertin.


Grands gagnants de chacune des écoles


DÎNER DU PERSONNEL RETRAITÉ : Au total, 123 personnes ont pris part au dîner annuel du personnel retraité qui a eu lieu le 24 octobre à la salle de réception Le Crystal, à Ville Saint-Laurent. Au cours de cette soirée, 93 employés de la CSEM ont été honorés, soit des éducateurs, cadres supérieurs, professionnels et membre du personnel de soutien totalisant tous ensemble 2 242 années de service au sein de la CSEM. Un message vidéo de félicitations de la part du président de la CSEM, Joe Ortona, a été présenté aux invités présents : « Alors que vous entamez cette nouvelle étape de votre vie, n'oubliez pas que la retraite ne marque pas la fin, mais bien un nouveau départ. C'est le moment pour vous de donner libre cours à vos passions, de voyager, de découvrir de nouveaux passe-temps ou encore de savourer le plaisir de ne rien faire tout simplement. Vous avez la liberté de choisir, et c'est là toute la beauté de la retraite : à partir de maintenant, c'est à vous d'écrire votre propre histoire. »


Le directeur général, Nick Katalifos, était présent pour l’occasion et s’est adressé à tous : « Maintenant que l’heure de la retraite a sonné, sachez que vous avez laissé derrière vous un héritage d'encouragements, de réalisations et d'éthique de travail qui fera toujours partie du quotidien de vos collègues. Félicitations et merci pour tout ce que vous avez donné et accompli pour la CSEM. » Étaient également présents à la cérémonie, le directeur général adjoint (Administration), Jack Chadirdjian; la directrice générale adjointe (Éducation), Pela Nickoletopoulos; le directeur régional (Ouest), Jimmy Giannacopoulos; la directrice régionale (SEAFP), Angela Spagnolo; plusieurs commissaires de la CSEM et des cadres supérieurs qui ont remis à chaque retraité une carafe en cristal en guise de remerciement. Parmi les retraités : Mary Mercuri, Assunta Mezzacappa et Ken Yu-Ng (SEAFP); Isabelle Gagnon-Zeberg (Bancroft); Metaxia Daras-Tsopeis, Georgia Papadopoulos et Franca Tummarello (Carlyle); Bonnie Farmer, Cheryl Lynn Jacek, Christine Saade et Cavell Joy Yearwood (Coronation); Cynthia Raccicot (Dalkeith); Maria Maiorano-Drudi et Emidio Pereira (Dante); Evelyne Alfonsi (direction générale); Iris Del Degan (Dunrae Gardens); Carolina Di Padre (East Hill); Mona Kamel et Stuart Nulman (Services éducatifs); Luigia Fanizzi-Chimienti (Edward Murphy); Stéphane Fortin (Elizabeth Ballantyne); Claudia Sbrissa et Rosanna Del Duca (Services financiers); Carole Anidjar, Cathy Bensmihan, Frank Martiniello et Deborah Rose (Gardenview); Erminia Iaccino (Gerald McShane); Margot Isabella Faessler (Hampstead); Santa Carnevale et Antonietta Carnevale-Di Renzo (Honoré-Mercier); Donald D'Ornellas (Services des TI); Gerald Flynn (James Lyng); Nancy Sanza et Civita Tudino (Centre aux adultes James Lyng); Nathalie Cloutier et Renata Pasek (John F. Kennedy); Paul Robichaud (John Grant); Louis Bilodeau et Kathleen Bussette-Rivas (Laurenhill); Linda De Young et François Grenier (Laurier MacDonald); Nathalie Brault, Angelina Crisafulli et Nasrin Rezais (Centre des carrières Laurier Macdonald); Diane Doire, Paolina Morena et Eliana Salerno (Lester B. Pearson); Deborah Colton et Derek Nichols (Centre Mackay); John Stewart (Marymount); Kosta Alichos, Serge Lapierre, Sarantos Mavroukas et Daniel Roy (Ressources matérielles); Lise Labelle (Merton); Antonella Laurito, Sandra Miele, Nadia Somigli et Maria Tirelli (Michelangelo); Sylvie Blain (Nesbitt); Elvira Bergantino, Antonietta Cusano et Rosa Merenda (Our Lady of Pompei); Gehan Abou-Bak (Parkdale); Caterina Alfano, Lina Barberio, Carmela Giglione-Daluiso et Walter Pittmande (Pierre de Coubertin); Keith Barclay, Jacques Caty, Bernard Grow, Cristian Urbanescu et Angelo Ventrella (Centre de technologie Rosemont); Mireille Bienvenu, Jennifer Carey, Ronda Griffith et Christine Koehnlein (Roslyn); Alla Olenitch et Susan Symianick (Royal Vale); Danielle Ouellette (Royal West); Nancy Guimond et Sheila Ramasamy (Organisation scolaire); Maureen Stupp (Sir Mortimer B. Davis); Maria Teresa Castellanos (Services aux élèves); Sandra Costanzo et Maria Lara Keane (Centre aux adultes de Wagar); Patrick Adrien, George Belanzaran, Jean-Guy Desjardins, Donna A. Franklin et Brian McMahon (Westmount); Harriet Dove Willingdon.


SEMAINE CANADIENNE DE LA TRISOMIE 21 : L'école primaire Our Lady of Pompei d'Ahuntsic a souligné la Semaine canadienne de la trisomie 21. Tous les élèves ont été invités à participer à une activité de coloriage de chaussettes qui seront affichées sur le babillard de l'école.  Les anciens membres du conseil des élèves, Rebecca Guerrera, Simone Ferro, Adriana Pineda et Corentino Corso Masone, ont visité toutes les classes pour discuter de l'importance de célébrer la Semaine de la trisomie 21 et le caractère unique du chromosome supplémentaire!


SOINS DENTAIRES À L.I.N.K.S. :  Natasha Benvenuto, enseignante d'éducation physique à l'école secondaire L.I.N.K.S. d'Ahuntsic, a fait équipe avec Madeleine Sinclair, coordonnatrice des programmes pour les jeunes, et Tristan Delmas, directeur des communautés en santé des Jeux olympiques spéciaux, afin de créer une expérience enrichissante pour toutes les personnes impliquées. Les élèves de DEFIS et de MAP sont montés à bord de l'autobus le 18 octobre en direction de la clinique dentaire ultramoderne de McGill, où des étudiants en quatrième année de l’école de dentisterie ont effectué un examen et un nettoyage dentaires. Chaque élève de L.I.N.K.S. s'est vu assigner son propre étudiant en médecine dentaire et son propre cubicule, sous l’œil attentif de superviseurs. « Nous savions que ce partenariat était extrêmement important car bon nombre de nos élèves ont beaucoup d'appréhension et de peur à l'idée de se rendre chez le dentiste en raison, par exemple, de problèmes sensoriels, d’expliquer Nathasha. D'autre part, il est crucial de sensibiliser les étudiants en médecine dentaire aux besoins particuliers de nos élèves, de sorte que lorsqu'ils auront à traiter des patients neurodivers, ils se sentiront à l'aise et auront acquis les compétences nécessaires pour servir cette clientèle avec toute l’attention et la sensibilité qu’elle requiert. Comme on peut le voir sur les photos de nos élèves souriants et détendus, la visite n'a pas été aussi terrifiante qu'ils l'avaient appréhendée. » La plupart des gens associent les Jeux olympiques spéciaux à des activités sportives; or, ils vont au-delà des activités physiques grâce à des partenariats avec des organisations qui font la promotion d'autres types d'ateliers sur la santé et le bien-être. L'importance et les avantages de l'hygiène et des soins dentaires ont été partagés avec les élèves au niveau de leur compréhension. Chacun est rentré chez lui avec un bilan dentaire personnel détaillé, une brosse à dents, du dentifrice, et bien plus encore. Tous les élèves ont quitté la clinique avec une grande fierté, plus confiants et enthousiastes à l'idée de montrer leurs dents fraîchement nettoyées.


ATTENTION AUX ARNAQUEURS : Il nous a été signalé à plusieurs reprises que des individus se faisaient passer pour des représentants de la Commission scolaire English-Montréal. Dans tous les cas, ces personnes prétendaient offrir des cours d'autodéfense destinés aux jeunes, et plus particulièrement aux jeunes filles. Nous tenons à vous prévenir que ces appels ne sont pas légitimes et que ces individus ne sont pas des employés de la CSEM. Si vous recevez un tel appel, veuillez noter le numéro de téléphone ainsi que tout détail pertinent et les transmettre par courriel à : communications@emsb.qc.ca. Nous acheminerons ces informations aux autorités compétentes.

THE GIRL WITH THE BIG VOICE : Deux mamans d'élèves de l'école primaire Willingdon, à NDG, ont collaboré à la création d'un nouveau livre pour enfants. Le 23 octobre, à l'occasion de la Journée nationale des bibliothèques scolaires canadiennes, l'auteure Veronica Santaguida a lu le livre aux élèves de la maternelle. Veronika Gruntovskaya en est l'illustratrice. Mme Santaguida a deux enfants qui fréquentent cette école, l'un en maternelle et l'autre en 3e année. Mme Gruntovskaya a elle aussi deux enfants, en 1re et 4e année, et un troisième qui suivra. Ce nouvel ouvrage s’intitule The Girl with the Big Voice. Il entraîne les jeunes lecteurs dans une aventure autonomisante sous le signe de la découverte de soi et de la résilience. Fort chaleureux, ce récit saura inspirer les enfants de trois à huit ans à accepter leur singularité et à rester fidèles à eux-mêmes. The Girl with the Big Voice raconte l'histoire d'Emma, une fillette dont la voix puissante l’a toujours poussée à s’exprimer avec confiance. Mais lorsque les critiques et le découragement viennent ralentir son enthousiasme, une nouvelle camarade l'encourage à assumer son caractère unique et à rester elle-même. Parents et enfants prendront plaisir à suivre Emma dans son parcours transformateur où elle sera confrontée aux défis du doute de soi. The Girl with the Big Voice est une histoire magnifiquement écrite et illustrée qui s'avérera une ressource précieuse pour les parents, les enseignants et quiconque a à cœur d'inculquer aux enfants la confiance en soi. Nous vous invitons à consulter l’intégral du communiqué.

PLANTONS EN CŒUR : Les élèves de 6e année du comité vert de Willingdon ont passé une superbe journée à planter des arbres avec la Société de verdissement du Montréal métropolitain (Soverdi), sous l’excellente coordination de Ryan Oxley, conseiller en initiatives vertes à la CSEM. Dans le cours de sciences, les élèves de 6e année en ont appris davantage sur les arbres avec Dre Kathleen Usher, enseignante de sciences, et ils travaillent sur un exercice de cartographie des arbres au campus principal ainsi qu’au parc Loyola. Grâce aux efforts de Ryan et de sa collègue conseillère en initiatives vertes, Shannon Holton, qui ont assuré la coordination avec Soverdi, l'école compte désormais 17 arbres de plus sur sa carte. Les espèces indigènes comprennent le noyer cendré, l'amélanchier, le chêne à gros fruits et le micocoulier, de même qu'un véritable verger de poiriers, de pommiers et de cerisiers! Les élèves ont adoré l'expérience et ont mis les deux mains à la pâte! L'équipe de Soverdi a fourni tout le matériel et les outils nécessaires, tandis que le comité vert a offert son enthousiasme. Soverdi est une organisation dédiée au verdissement de notre ville avec l'objectif de créer des forêts urbaines plus denses et plus biodiversifiées qui amélioreront la qualité de vie des Montréalais.


CONGRÈS DE L’APEQ : La CSEM a tenu un kiosque d'information lors du congrès annuel de l'Association provinciale des enseignantes et enseignants du Québec (APEQ) à l'hôtel Bonaventure. Ce fut une bonne occasion de discuter et d'échanger. Le Service des ressources humaines de la CSEM était représenté afin de s’entretenir avec les futurs enseignants.


VOUS AVEZ DIT « FROMAGE » : La chorale de la CSEM tient une fois de plus son activité-bénéfice annuelle de vente de fromages. Nous sommes ravis d'offrir une délicieuse sélection de fromages de l'Abbaye de Saint-Benoît-du-Lac à des prix inférieurs au prix de détail dans les commerces. Ces fromages sans lactose, emballés sous vide, sont présentés dans de jolis coffrets, parfaits pour offrir en cadeaux ou pour garnir votre table des Fêtes. Bon nombre d'entre vous avez acheté ces produits ou manifesté votre intérêt ces dernières années, c'est pourquoi nous sommes heureux de vous fournir tous les détails concernant la campagne. Les fonds récoltés serviront à l'achat de partitions musicales, à la production de concerts, à la mise sur pied de camps musicaux et d’ateliers, en plus de donner à nos choristes la possibilité de travailler avec des musiciens professionnels. La campagne de l'année dernière nous a également permis de nous rendre au Kathaumixw International Choral Festival (Powell River, C.-B.), en juillet, événement qui avait dû être reporté en 2020. Nous sommes revenus inspirés et musicalement enrichis, et les choristes ont été de formidables ambassadeurs de notre commission scolaire, de notre ville et de notre province. Les commandes doivent être reçues et réglées au plus tard le 21 novembre. Les coffrets seront livrés et emballés le vendredi 15 décembre et vous pourrez récupérer vos commandes en fin de journée à la cafétéria au 6000, avenue Fielding. Pour infos, veuillez téléphoner au 514 483-7200, poste 7234.


PRIX DU PREMIER MINISTRE : Songez à proposer la candidature d'un éducateur pour le Prix du Premier ministre 2024! Contribuez à célébrer ceux et celles qui se surpassent pour créer des espaces sûrs pour leurs élèves, qui ne cessent de multiplier les efforts pour rendre l'apprentissage ludique et qui inspirent la prochaine génération à devenir des innovateurs et des créateurs audacieux. Les lauréats des Prix du Premier ministre pour l'excellence dans l'enseignement, l'excellence dans l'enseignement des STIM et l'excellence dans l'éducation préscolaire recevront un certificat du Premier ministre ou une reconnaissance nationale de leurs pratiques exemplaires en enseignement. En quête d'inspiration? Pour un aperçu des lauréats antérieurs en enseignement et en éducation préscolaire : https://www.canada.ca/en/services/science/researchfunding/researchawards/prime-ministers-awards.html.

 

BILLETS DES CANADIENS DE MONTRÉAL À PRIX SPÉCIAL : La saison de hockey bat son plein! Aimeriez-vous assister en famille à un match de hockey des Canadiens cette année? La CSEM s'est associée aux Canadiens de Montréal pour offrir à nos familles des billets pour la rencontre du 4 décembre contre le Kraken de Seattle à un prix spécial. Le nombre de sièges est limité. Pour acheter des billets : https://am.ticketmaster.com/canadiens/en/virtual-venue/QzI0RTEyMDQ=?promoCode=QzI0Q1NFTQ==.


Si vous ou votre famille avez besoin d’accommodements spéciaux, par exemple une place pour accueillir un fauteuil roulant, veuillez contacter Max Murdoch à : mailto:MMurdoch@canadiens.com.




THE AMAZING RACE : Après le 100e épisode historique de THE AMAZING RACE CANADA, la finale de la saison 9 et l'annonce du retour de la série pour la saison 10, CTV a confirmé que la recherche de participants pour la prochaine saison est présentement en cours. Les personnes intéressées peuvent poser leur candidature pour avoir la chance de vivre l'aventure de leur vie. Ceux qui souhaitent vivre cette expérience inoubliable sont invités à trouver un coéquipier - un ami, un frère ou une sœur, un parent, un grand-parent, un partenaire ou toute autre personne avec laquelle ils ont un lien - et à soumettre leur candidature pour cette aventure unique. Pour plus de détails sur la sélection, y compris la marche à suivre pour soumettre une candidature, visitez CTV.ca/TheAmazingRaceCanada. Vous trouverez des mises à jour supplémentaires sur les comptes officiels de l'émission sur Facebook, X, et Instagram. Animée par le médaillé d'or olympique Jon Montgomery, la saison 9 de THE AMAZING RACE CANADA fut l'émission la plus regardée en 2022/2023 parmi tous les téléspectateurs et le groupe démographique clé (A25-54), totalisant un auditoire moyen de 1,7 million de téléspectateurs. La série fut également la meilleure émission d'été et l'émission canadienne la plus regardée en 2022/2023 parmi tous les téléspectateurs et dans tous les groupes démographiques clés. Qui plus est, elle figure au palmarès des 5 émissions les plus populaires diffusées sur CTV.ca et l'application CTV. Place aux concurrents de la CSEM : https://more.ctv.ca/ctv/the-amazing-race-canada-season-10-casting.html.


RENCONTRE AVEC UNE AUTRICE : Le 6 octobre dernier, les élèves de 6e année ont eu la chance de recevoir la visite de l’autrice Audrée Archambault qui est venue leur parler de son métier d’écrivaine. Mme Archambault reviendra ensuite dans les groupes de 6e année pour parler du roman policier et de la création d’un personnage d’enquêteur/enquêtrice. Audrée Archambault est l’autrice des séries Sarah-Lou détective (très) privée et CSI Ruelle qui sont très appréciées des élèves à travers le Québec. Les élèves utiliseront ensuite les connaissances acquises pour écrire un récit policier en équipe de 2.  Mme Archambault recevra toutes les histoires et reviendra une ultime fois pour faire de la rétroaction individualisée à propos du contenu (les idées) des récits d’enquête créés. Quel beau projet!


SIMON CHANG : Simon Chang, généreux bienfaiteur pour la CSEM et le journal Inspirations, a produit cette vidéo dans laquelle il présente sa propre version de l'alphabet : https://www.youtube.com/watch?v=mO3xYA_WMew.

 

UN ÉLÈVE DE JAME LYNG CHANTE : La chaîne de télévision CBC a récemment réalisé un excellent reportage sur Brayon Jackson, élève au Centre d'éducation des adultes James Lyng, et Garth Service, agent de développement de projets. Brayon a produit une remarquable vidéo musicale diffusée sur YouTube.


Pour visionner le reportage de CBC : https://www.cbc.ca/news/canada/montreal/montreal-music-garth-service-1.6985676 


Pour visionner la vidéo : https://www.youtube.com/watch?v=Y49qg3uvxiE&t=2s 


SERVICES DE L'ÉDUCATION DES ADULTES

ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE


HEALTHY HAVEN : Healthy Haven est une initiative du Centre d'éducation des adultes James Lyng menée par des élèves. Les élèves du cours Leaders & Changemakers de Holly Commeford préparent, servent et commercialisent des smoothies fraîchement préparés. Or, Healthy Haven va bien au-delà des smoothies. Cette initiative illustre la force collaborative et philanthropique au sein d’une communauté. Elle crée un environnement positif où les élèves peuvent se réunir pour préparer des smoothies de qualité supérieure et très nutritifs tout en se rapprochant de leur communauté. Les élèves gèrent la production, la comptabilité et la commercialisation de leur produit. Le jour de la grande ouverture, une file d’élèves attendaient impatiemment de passer leur commande. Il importe de souligner que les bénéfices sont versés à la Mission Bon Accueil. Les smoothies sont servis tous les mardis, mercredis et jeudis.


VISITE DE LA GARDE CÔTIÈRE : Le Centre d'éducation des adultes Saint-Laurent a reçu la visite de la Garde côtière canadienne, un événement éducatif dont on se souviendra. Nos 200 élèves du programme de formation générale ont eu l'occasion d'en apprendre davantage sur le travail indispensable qu'accomplit la Garde côtière canadienne et d'explorer les carrières passionnantes qu'elle offre. La présentation a mis en lumière les divers avantages que comporte une carrière avec la Garde côtière, suscitant la curiosité et l'enthousiasme de nos élèves. La direction souligne que la participation des élèves a été remarquable. Nombre d'entre eux ont posé des questions qui donnaient à réfléchir, reflétant un véritable intérêt pour les possibilités qui s'offrent à eux. Cela témoigne de leur soif de connaissances et de leur désir de s’épanouir.


WAGAR : Les élèves du Centre d'éducation des adultes Wagar de Côte Saint-Luc ont préparé des sacs de friandises qui ont été distribués à l'occasion de l'Halloween. Ils ont décoré, préparé, étiqueté et emballé 150 sacs de friandises qui ont été livrés à la résidence pour aînés Place Kensington.


Le prochain numéro de Pleins feux sur Fielding sera publié le 19 décembre. Prière de soumettre vos articles au plus tard le 15 décembre à midi.